学生和实习生进入 DJI 大疆、大学机器人战队、工程机器人研发项目和海外计算机专业继续发展。
让每一个孩子都成为创造者
麦壳实验室以 PBL 项目制课程为核心，把科学概念、工程实践、数字制造、程序控制和成果表达组织成连续学习路径。
PBL 项目制
真实设备
工程日志
成果展示
Education Philosophy
教育理念及机构简介
创始人李嘉静，工程教育从业者，中国石油大学（华东）背景。麦壳实验室相信孩子需要的不是“会按步骤操作”，而是能提出问题、设计方案、制造原型、测试迭代并清楚表达。课程面向未来工程师培养，把安全规范、团队协作和真实作品证据放在同一条学习链路里。
南方科技大学 ARTINX 等高校 RoboMaster 队伍代表了高阶机器人项目的工程出口。
西交利物浦大学太仓校区 OmniX、GMaster 等学生队伍展示了跨学科机器人竞赛的团队路径。
机械方向学生继续进入西南交通大学等高校深造，形成从中小学兴趣到工程专业的长期链路。
M-FPS System
四条能力线组成连续课程体系
M-FPS 源自校内课后服务材料：M 是创客工程，F 是飞行与机动操控，P 是程序与算法，S 是科学探索。
M
Maker Engineering
创客工程
以结构、材料、制造、装配、测试和工程表达为主线，让学生把想法变成可展示、可复盘的作品。
结构模型数字制造工程日志
F
Flight & Mobility Control
飞行与机动操控
不是简单操作设备，而是围绕无人机、FPV、RC 车船和地面移动平台训练空间判断、遥控安全与任务策略。
无人机与航模FPV 地面任务RC 车船操控
P
Programming & Algorithms
程序与算法
用图形化编程、Arduino、ESP32、传感器和执行器，让作品能感知、判断、响应并记录数据。
主控板传感控制AI / IoT
S
Science Exploration
科学探索
把生命科学、地球科学、物理现象、材料能源和未来农业放进可观察、可测量、可解释的探究项目。
变量实验数据图表科学解释
Advisory Network
专家学者介绍
网站当前采用角色型介绍，后续可替换为具体专家照片、姓名和公开履历。
工程教育与课程研发顾问
工程项目制学习 / 创客教育
围绕真实问题、工具安全、项目记录和成果展示，帮助学校把科技实践课程从一次性活动变成可连续实施的课程体系。
机器人与智能硬件顾问
机电系统 / 竞赛项目 / 嵌入式开发
支持机器人、FPV、Arduino、ESP32、RoboMaster 与具身智能方向的项目拆解、设备选型和安全边界设计。
科学探究与空间设计顾问
科学馆 / 创客空间 / 展陈教育
把科学现象、场景叙事、展具体验和学校空间结合起来，让空间本身成为学生观察、实验和表达的学习环境。
Teaching Team
教员团队介绍
工程制造导师
熟悉 3D 打印、激光切割、板材加工、结构装配和课堂工具管理，能够把复杂设备转化为学生可参与的设计与装配任务。
机器人与电控导师
覆盖低压电路、Arduino、ESP32、传感器、执行器、底盘控制和调试记录，带领学生从能动起来走向稳定运行。
飞行与机动操控导师
负责 FPV、RC 模型、无人机模拟器、路线任务和场地安全，强调先学规则、边界和复盘，再进入真实器材挑战。
项目表达与展示导师
帮助学生整理工程日志、测试数据、项目海报、路演脚本和答辩材料，让作品背后的思考被学校和家长看见。
Resource Links
资源跳转入口
学生、教师和学校可以从这里进入建模、打印资源、Arduino 与 ESP32 开发环境。
Tools & Equipment
教具设备介绍
数字制造
- FDM / SLA 3D 打印机
- 激光切割机
- 3D 打印笔
- 切片软件与建模工作站
- 板材、耗材与工具收纳
机器人与电控
- Arduino / ESP32 / STM32 主控
- 传感器与执行器模块
- 舵机、电机、驱动板
- 机器人底盘与任务赛道
- 电池、充电和低压安全设备
飞行与机动平台
- FPV 地面车
- RC 车模与船模
- 无人机模拟器
- 微型无人机与安全护具
- 路线地图、障碍和计时器
创客工具与展示
- 螺丝刀、钳具、尺规与热熔胶
- 纸板、木片、亚克力和连接件
- 投影、拍摄和展示设备
- 工程日志、作品说明卡和展板模板
- 材料清点与课堂管理工具
Engineering Robot
工程机器人设计项目记录
展示机器人结构、底盘、电控、任务策略和调试复盘等工程环节，作为学生从课堂作品走向团队项目的真实案例。
Project Based Learning
从课堂作品走向长期工程成长
麦壳实验室把低龄启蒙、校内课后服务、周末提高课、营队项目和机器人战队路径连接起来。孩子先完成一个可靠作品，再逐步进入复杂系统、团队分工和真实工程表达。
观察
从真实场景发现问题
设计
画草图、定结构、选材料
制造
使用安全工具完成原型
测试
记录数据并迭代改进
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